-
Nieuwsbrief
-
Opgroeien in verbondenheid
Tea Adema schrijft: Kinderen, maar ook hun ouders, staan er meestal niet zo bij stil welke kwaliteiten en vaardigheden ze allemaal in huis hebben. Of die ze nog willen leren, of die een ander al heel goed kan. Het kan best aardig zijn om hier eens aandacht aan te besteden met een groepje kinderen. Maak daarom eens een kwaliteitenkwartet...
Lees verder op:
Welke kwaliteiten en vaardigheden heb je in huis? -
Abonneren
Get the Flash Player to see the slideshow.Educare verschijnt 5x per jaar. Kies een passend abonnement:
Of bestel ter kennismaking een
-
Uit de wetenschap
Veel dieren blijven hun hele leven vruchtÂbaar. Gedacht vanuit de wetten van de evoÂlutie is het een interessante vraag waarom mensenvrouwen in het al[......] Verder lezen…
Meer wetenschappelijke weetjes:
-
Zet in je agenda!
De Educare redactie en leden van het Educare Netwerk organiseren regelmatig leuke activiteiten:
- Leven in Verbinding Meditatie bijeenkomsten
- Leven in Verbinding Meditatie bijeenkomsten
- Workshop Rebozotechniek
- In de Roos, praktijk voor kinesiologie
- Zinvol Tekenen; Krassen mag!
- Themadag Straffen en Belonen
- Natuur ontdekken in clubverband
Meer activiteiten vind je op 't Educare Netwerk...
-
Nieuwste video op het Netwerk

Ons Labyrint is een vernieuwend initiatief voor het Onderwijs.
2 oeroude universele vormen, het Labyrint & de Dialoog kun je NU van dichtbij ervaren. Speels…Klik op deze link om de video te bekijken:
Ons Labyrint op Jouw (School)plein? -
Educare Bloggers
Leden van het Educare Netwerk bloggen ook! De meest recente blogartikelen vind je hier:
- De perfectie van het 'imperfecte'
- wallevis
- Ukkies gevraagd
- Trainingen 'Mindfulness voor Moeders' in Utrecht, Amsterdam, Rotterdam en Den Bosch
- Dr. Masaru Emoto's Healing Prayer for the Gulf
- Kampioen!
- In memoriam: Alice Miller (1923 - 2010) Op 12 april is Ailice Miller gestorven. Ze werd 87 jaar. Wie…
Meer blogs kun je lezen op het Netwerk...
Pubers en hun grootouders
Veel dieren blijven hun hele leven vruchtÂbaar. Gedacht vanuit de wetten van de evoÂlutie is het een interessante vraag waarom mensenvrouwen in het al[......] Verder lezen…
Oude nummers om uit te delen
Veelgevraagd:
Of we nog oude nummers hebben om uit te delen. “Ik heb een workshop…, ga naar een studiedag…, wil mijn collega’s laten[......] Verder lezen…
Opvoedingsboek.nl binnenkort weer live
We zijn al een paar maanden bezig met het opnieuw vormgeven van www.opvoedingsboek.nl, de website die we begin dit jaar cadeau kregen van Dick van der[......] Verder lezen…
Neuro-educatie
Neuro-educatie is een nieuw wetenschapsgebied dat zich snel ontwikkelt. De grote overkoepelende vraag is: hoe leert ons brein?
Het team van het Leiden Institute for Brain and Cognition junior (LIBC junior) houdt zich vanuit verschillende invalshoeken bezig met onderzoek dat betrekking heeft op gezonde en afwijkende ontwikkeling van kinderen.[......] Verder lezen…
Educare 2010-3 is er
Dood is doodgewoon, afscheid nemen ook. Maar je moet wel leren daarmee om te gaan.
In dit nummer begraven we daarom een bos tulpen – “Wan[......] Verder lezen…
Rol ouders belangrijk bij probleemgedrag jongeren
Een aanzienlijk deel van de Nederlandse jongeren ontwikkelt probleemgedrag in de adolescentiefase. Het karakter, de gezinssituatie en de relatie met l[......] Verder lezen…
Educare 2010-2 is er
Wat hebben wij als redactie toch leuk werk: mag je zomaar voor Educare met oud-minister Pieter Winsemius lunchen en hem uithoren over zijn visie op on[......] Verder lezen…
Games, ADD en verslaving
Volgens een onderzoek van de Iowa State University is er een duidelijk verband tussen het veelvuldig spelen van games en de concentratiestoornis ADD (Attention Deficit Disorder). 8,5 procent van de gamers tussen de acht en achttien jaar is een ‘pathologisch’ speler. De kans bleek twee keer zo groot dat deze een concentratieprobleem heeft. De dwangmatige gamers bleken daarnaast ook slechtere schoolprestaties neer te zetten dan andere gamers. [......] Verder lezen…
Na-apen voorziet in behoefte
Over de positieve gevolgen van gedragsimitatie is veel bekend. Als je wordt nagedaan, heb je het gevoel dat je erbij hoort, een basale behoefte. Er is bewijs dat uitsluiting dramatische gevolgen kan hebÂben, fysiologisch, mentaal en sociaal. Het zit niet in exacte imitatie, maar vooral in kleiÂne, non-verbale signalen. Nadoen creĂ«ert onbewust het gevoel dat je op dezelfde golfÂlengte zit. Maar wat er gebeurt als je niet wordt geĂŻmiteerd, daarover was nog weinig bekend…[......] Verder lezen…
Schreeuwende ouders en agressieve kinderen
Een kind schreeuwend terechtwijzen bij ongewenst gedrag kan ertoe leiden dat het uiteindelijk meer gaat liegen, spijbelen of stelen. Vooral kinderen met bepaalde persoonlijkheidskenmerken (kinderen die open staan voor ervaringen, introvert, onwelwillend of niet-ordelijk zijn) vertonen meer agressief en regeloverschrijdend gedrag wanneer hun ouders hen op een heftige manier aanspreken. [......] Verder lezen…