educare.nl

Net geslaagd van de lerarenopleiding stappen vele beginnende leerkrachten en docenten fris de school in. Vol inspiratie en motivatie, klaar om te laten zien wat ze kunnen.Voor hen een grote verandering: eindelijk niet meer te gast op een school, nu is het echt: volwaardig deel uitmaken van een team met een eigen verantwoordelijkheid voor de ontwikkeling van een groep kinderen. Helaas komt het heel regelmatig voor dat beginners overvallen worden door de hoeveelheid werk, de grote verantwoordelijkheid en hun plek tussen collega’s in de school. Met als gevolg een dat vele beginnende leerkrachten en docenten besluiten het onderwijs weer te verlaten. Hoe voorkom je vroegtijdig afhaken bij beginners? Hoe zorgt jouw school op tijd voor ondersteuning van beginners, voordat ze verdwalen in gevoelens van “volhouden” en “teleurstelling”? Ik zou graag ervaringen willen uitwisselen. Ik start in november een begeleidingstraject voor beginnende leerkrachten en docenten bij Educare. Zie www.leerkrachtinbeweging.nl

Graag wil ik proberen een onderzoek te doen naar hooggevoeligheid bij kinderen in het onderwijs. Er moet een relatie met gedragsproblemen zijn. Wat zijn problemen waar jullie tegen aan lopen? Wat zou eens onderzocht moeten worden? Alvast bedankt allemaal

Voor mensen die in scholen of in de (naschoolse) kinderopvang kinderen leren elkaar te masseren. Voor uitwisseling van ervaringen en tips aan elkaar.

Uitwisselen van methoden, werkvormen en ideeën voor trainingsprogramma's voor kinderen en jongeren, gericht op weerbaarheid, opkomen voor jezelf en assertief communiceren (zowel binnen als buitenschools).

Het lijkt erop dat voor kinderen vanaf 3 jaar het Speelhuis in aantocht is. Als ontwikkelingspsycholoog, met specialisme de eerste acht levensjaren, ben ik het daar helemaal mee eens.

Ik stel voor het Speelhuis te laten lopen van 3 tot 6,5 jaar en op te delen in het Peuterspeelhuis, voor kinderen tussen 3 en 4,5 jaar, en het Kleuterspeelhuis, voor kinderen tussen 4,5 en 6,5 jaar.

De VVE kan opgaan in het Peuterspeelhuis en de groepen 1 en 2 van de basisschool in het Kleuterspeelhuis. Dan kan ook de oude lagere school in ere worden hersteld.

-----

Mijn naam is niet ezau (dat is mijn gebruikersnaam), maar Ewald Vervaet.

WYSE is voor mensen met visie die een positieve verandering willen zien in de wereld en die zich bereid voelen daarvoor in te zetten. WYSE International heeft zich gespecialiseerd in educatieve leiderschap programma’s onafhankelijk van politieke, religieuze of sociale achtergronden. Sinds 1988 heeft WYSE met honderden jongeren uit meer dan 80 landen gewerkt. De programma’s zijn uitdagend, prikkelend en inspirerend. Kijk voor meer informatie op http://www.wyse-ngo.org