Jaargang 33, nummer 1

april 2015
  • Nieuwste Educare

    educare-omslag-2015-1

Omdenken. Het woord komt steeds vaker langs. Eerst in relatie tot het bedrijfsleven, dan ook binnen onderwijs en opvoeding. Het boek Lastige kinderen? Heb jij even geluk! van Berthold Gunster is een hit op de redactie. Wie is die man?

Mijn eerste gesprek met Berthold Gunster is een feest van herkenning. Ter voorbereiding op zijn theatershow over omdenken in onderwijs en opvoeding bevraagt hij leraren en pedagogen die het omdenken in hun genen hebben. Die geen problemen maar kansen zien, of begrijpen dat een probleem juist de bedoeling is.

Terugblikkend ontdek ik dat ik het denken in mogelijkheden met de paplepel kreeg ingegoten. Kapotte poppen? Daar kun je ziekenhuisje mee spelen. Opklapbedden? Prima om tenten van te bouwen.

Ook als kleuterjuf dacht ik zo. Een overstroming op de speelplaats? Hoera, dan kunnen we in de plassen stampen! Ik vroeg de ouders ‘s middags droge kleren en een handdoek mee te geven (wat ze zonder mopperen deden). Eindeloze reeksen veters, knopen en ritsen? Een kans om handig te worden,trots op jezelf te zijn en elkaar te leren vertrouwen. Ruzie? Mooi, daar leer je van. De koffiekamer was een deftige plaats om het samen op te lossen. Trots kwamen 5-jarigen vertellen dat het was uitgepraat.

Later, als leerkracht in de eerste klas, had ik een stotterend jongetje. Die liet ik meelezen met een groepje dat al vlot las. Hij keek drie maanden mee en daarna kon hij zonder stotteren lezen. Een groot niveauverschil in rekenen? Fantastisch, dan heb ik een klas vol kinderen die de kunst bij elkaar kunnen afkijken. Tutoring, heet dat nu.

Als je de media hoort over ‘het onderwijs’, ‘de ouders’ of ‘de kinderen’ lijkt het wel of we op het punt staan ten onder te gaan. Of je als leraar slechts kunt kiezen tussen pompen of verzuipen. Dat is een misvatting. Duizenden, misschien tienduizenden leraren beheersen de kunst van het omdenken. Hun leerlingen herkennen dat, elk kind wordt er namelijk mee geboren. En Berthold? Die gaat het komende jaar de theaters in met ‘Lastige kinderen? Heb jij even geluk!’

Artikelen in dit nummer:

educare-omslag-2015-1

p. 6-9Lastig gedrag is niets anders dan ongestold verlangen. - Marijke Sluijter (zie ook EducarePlus...)

p. 10Hoe gaan we met ‘de waarheid’ om? - Column Jenk Stronks

p. 12-14Onderwijs gaat ons allemaal aan - Marijke Sluijter (zie ook EducarePlus...)

p. 15Spelen met… omdenken - Marijke Sluijter

p. 16-17Keer het om - Irene Muller-Schoof

p. 18Mag het licht aan? - Column Lucie Rijpstra

p. 18-19HAP: oranje patat - Marijke Sluijter (zie ook EducarePlus...)

p. 21Eigenzinnige lange haren - Column Jeroen de Jong

p. 23-26Ja maar, het kan wel (katern) - Christel Hartkamp-Bakker, Hannah de Vos-Beckers, Sandra Schonig, Jacqueline de Theije, Inge Vanderweege, Maaike van Mourik

p. 28-31De klas als denkwerkplaats - Jenny de Bode, Lia Nijman

p. 32-33In beweging leer ik het best - Femke Bouwer van Schie

p. 34-35Praten als een giraf - Ineke Struijk (zie ook EducarePlus...)

p. 35Harde sancties - Column Willem van Boekel

p. 39Doe meer met dit boek: Sneeuwwitje breit een monster - Rubriek Marianne de Valck (lees het op www.opvoedingsboek.nl)

p. 40-41Mijn kind vertelt mij iets…! - Janita Venema (zie ook EducarePlus...)

p. 42-43Gecertificeerde Ja-maar vrije school - Marijke Sluijter

p. 44-46Educare Netwerk - Bijdragen van onze leden

Handige links bij dit nummer:

  • EducarePlus - de digitale verdieping bij dit nummer...
  • Opvoedingsboek.nl - alle boeken in dit nummer overzichtelijk op een rij...
  • Win een boek! Wil je het boek Het Fluisterkind winnen? Kijk voor de voorwaarden op het Educare Netwerk...
Ben je nog geen abonnee? Neem dan nu een abonnement of vraag ter kennismaking een gratis los proefnummer aan!